Ketua ADIBASA, Dr. Baso Pallawagau, MA., secara resmi membuka Workshop Review Kurikulum Program Studi Bahasa dan Sastra Arab (BSA) jenjang Sarjana dan Magister yang dilaksanakan secara daring pada Sabtu, 1 Mei 2026.
Kegiatan ini diikuti oleh dosen dan pengelola Prodi BSA dari berbagai Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN) se-Indonesia. Workshop ini bertujuan untuk melakukan evaluasi dan penyempurnaan kurikulum BSA agar lebih relevan dengan perkembangan keilmuan serta kebutuhan akademik dan profesional.
Dalam sambutannya, Baso Pallawagau, yang juga menjabat sebagai Ketua Prodi BSA di UIN Alauddin Makassar, menegaskan pentingnya kurikulum berbasis asosiasi sebagai acuan bersama dalam pengembangan keilmuan Bahasa dan Sastra Arab di Indonesia. Ia secara khusus menyoroti urgensi Body of Knowledge sebagai fondasi utama dalam penyusunan dan review kurikulum.
“Body of Knowledge harus menjadi pijakan utama dalam merancang kurikulum agar memiliki struktur keilmuan yang jelas, sistematis, dan berkelanjutan. Dengan demikian, kurikulum tidak hanya bersifat administratif, tetapi benar-benar mencerminkan kedalaman dan keluasan disiplin ilmu,” tegasnya.
Workshop ini turut menghadirkan narasumber, Dr. Mamluatul Hasanah, S.Ag., M.Pd., Kepala Pusat Bahasa (PBB) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Dalam pemaparannya, ia mengulas pentingnya review kurikulum secara berkala untuk memastikan kesesuaian antara capaian pembelajaran lulusan dengan kebutuhan zaman.
Ia juga menekankan bahwa kurikulum BSA harus mampu mengintegrasikan aspek kebahasaan, kesastraan, dan kompetensi pendukung lainnya, serta responsif terhadap perkembangan global, termasuk literasi digital dan kemampuan berpikir kritis.
Kegiatan berlangsung dinamis dengan diskusi dan pertukaran gagasan antar peserta terkait struktur kurikulum, profil lulusan, serta implementasi Body of Knowledge dalam mata kuliah. Para peserta juga berbagi pengalaman praktik terbaik dalam pengembangan kurikulum di masing-masing institusi.
Workshop ini diharapkan menghasilkan rekomendasi strategis dalam penyempurnaan kurikulum BSA yang lebih terstandar, adaptif, dan berorientasi pada penguatan mutu lulusan, sekaligus mempererat kolaborasi antarprogram studi BSA di lingkungan PTKIN.
